Situbondo, seblang.com – SMA Negeri 2 (Smada) Situbondo kembali meraih penghargaan di level Internasional SSYS (Search for Seameo Young Scientist), yang merupakan event dua tahunan yang digelar organisasi Menteri Pendidikan se-Asean yang bertujuan untuk memajukan proyek penelitian ilmiah bidang sains dan matematika para ilmuwan muda se-Asean.
Kompetisi yang digelar sejak 1997 lalu itu, setiap event dua tahunan mengambil tema berbeda. Sedangkan pada 2022 ini, SMAN 2 Situbondo berpartisipasi dengan mengikutsertakan tiga tim peneliti muda.
Kepala SMAN 2 Situbondo, Drs. Winarto M.Pd, menyampaikan ada dua penelitian yang berhasil meraih penghargaan dalam event tersebut.
Kedua peneliti yang mendapatkan penghargaan, masing-masing yakni pertama sambung berjudul ‘Eco Friendly Hexagon Prism as a Sound Silincer of Ship Engine Propeller’ dan ‘Special Award forRelevancy of study to the Congress Theme dan Special Award for Benefit to The Local Community’.
Lebih lanjut diterangkan Kepala SMAN 2 Situbondo, judul dari penelitian tersebut mengangkat tema yang berkaitan dengan kehidupan nelayan tradisional di Situbondo.
“Sedangkan penelitian kedua berjudul ‘The Relationship between Volume Palembang Wood Sap (Lannea Coromandeleca) in The Forest Fires Sensor Miniature’, mendapat penghargaan Special Award for Commercial Potential. Penelitian ini memanfaatkan getah Kayu Palembang atau yang lebih dikenal dengan nama ‘Kayu Jeren’ yang digunakan untuk pendeteksi kebakaran hutan,” ujar Winarto, Senin (14/03/2022).
Winarto menjelaskan, kedua penelitian ini tidak luput dari peran serta para guru sebagai pembina yang dikoordinir oleh Martha Mila Sugesti, S.Pd.,S.S.,M.Pd dan dibantu oleh Woro Reni Andayani M.Pd, Alifah Wulandari S.Pd, Muti’ah SPd.,M.Pd dan Sugi Darmayanti S.Pd.
Adapun nama-nama siswa yang terlibat dalam kegiatan tersebut, adalah tim 1 terdiri dari Berlian Aura Annisa, Shabrina Nur Lissa’ada dan Shafitri Dinda Purnama Agustin. Sedangkan tim 2 yaitu Ahmad Rifqi Syauqi dan Adelia Oktaviani Diva Ramadhan.
Kepala SMAN 2 Situbondo berharap, dari pelaksanaan ini akan menghasilkan outcome yang cerdas dan bijak, serta mempunyai kapasitas dan kemampuan imtaq dan iptek yang kompleks dalam menyambut transformasi pendidikan dan menghadapi tantangan zaman yang semakin kompleks, global, men-digital dan masif.
